La Municipalidad de Rafaela llevó adelante un espacio de encuentro e intercambio con docentes y directivos de las instituciones educativas de todos los niveles de Rafaela. Durante la jornada se presentaron las propuestas educativas destinadas a niños, niñas y jóvenes.
La actividad estuvo a cargo de la Secretaría de Educación y Cultura y el Instituto para el Desarrollo Sustentable y llevaron adelante un encuentro con más de 80 directivos y docentes de instituciones educativas especiales, de nivel inicial, primario y secundario de la ciudad.
En este marco, se realizó la presentación de los distintos organismos municipales, que dieron a conocer sus propuestas y líneas de acción previstas para 2026, con el objetivo de fortalecer el vínculo con las instituciones educativas y promover el aprovechamiento de las herramientas disponibles.
Estuvieron presentes la secretaria de Educación y Cultura, Norma Becchio; la delegada regional, María Laura López; la Presidente del Concejo Municipal de Rafaela, Mabel Fossatti, el director del Instituto para el Desarrollo Sustentable, Enrique Soffietti, supervisores y directivos de las distintas instituciones educativas de la ciudad.
Educación ambiental
Durante la actividad también estuvieron presentes el director del IDSR Enrique Soffietti, el equipo de Educación Ambiental y las Promotoras Ambientales, con el programa Creando Conciencia, que tiene como objetivos incorporar a las nuevas generaciones en la práctica de hábitos que contribuyan al cuidado del ambiente, acompañar a las instituciones educativas y brindar herramientas a docentes para abordar la educación ambiental, en sintonía con las políticas públicas locales.
Gracias al compromiso institucional, y al acompañamiento del estado local, desde hace más de 16 años de manera ininterrumpida, en la ciudad se educa en conocimiento y valores ambientales, alcanzando a más de 25 niños, niñas y jóvenes por año.
Las actividades presentadas, incluyen: charlas, juegos, visitas, recorridos, arte y concursos, enfocadas en el cuidado ambiental, para que las infancias y juventudes pueden aprender y materializar los conocimientos en territorio, consolidando hábitos vinculados al cuidado del ambiente desde edades tempranas y fortaleciendo el rol de la escuela como espacio clave para la construcción de ciudadanía.
El director del IDSR, Enrique Soffietti, señaló “el balance del 2025 en relación al vinculo con las escuelas fue muy positivo. Pudimos consolidar el trabajo que se viene desarrollando, ampliar la llegada del programa y fortalecer el rol de las Promotoras Ambientales en territorio. Para este año, el desafío es seguir creciendo, generando propuestas innovadoras y profundizando la articulación instucional”.
“Valoramos enormemente el compromiso de las instituciones educativas, porque la educación ambiental es un proceso continuo que necesita de este trabajo conjunto para lograr transformaciones reales”, agregó.
